执教者

吴晓乐

班级

中2班

记录人

人数

活动目标

1．了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

2．能完整、清楚地讲述故事中的对话。

3．在音乐游戏中感受绘本的趣味性。

活动重难点

重点：了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

难点：能完整、清楚地讲述故事中的对话。

活动准备

1.PPT课件

2.狮子、孔雀、青蛙、斑马的图片和章鱼头饰

3.音乐游戏的视频 

教学过程

一、情景导入，引出主题。

1.师：今天我们来认识一位新朋友，我们来看一看它是谁？

2.请幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西。

3.根据画面提示，说一说下雨天会用到的东西，引导幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西？

4.帮章鱼先生找一找属于它的伞。

二、播放课件，了解故事内容。

1.了解章鱼先生是如何卖伞的。

（1）出示大象，讲述故事内容：章鱼先生要出发去卖伞了，嘀嘀嘀嘀嘀嘀，谁要来买伞？你是谁？你长什么样？

（2）出示小鸡，讲述故事内容：嘀嘀嘀嘀嘀嘀 ，谁要来买伞？你是谁？你长什么样？

（引导幼儿说说小鸡的特征：我有黄色的绒毛、小小的身躯、圆圆的眼睛、尖尖的嘴巴、橘黄色的小脚丫...）

2.进行卖伞游戏。出示狮子、孔雀、青蛙、斑马的图片，幼儿分组讲述故事中的对话。

3.回忆故事情节，找到相应的雨伞送给动物。

师：刚才章鱼先生一共卖了几把雨伞？分别都买给了谁？

三、知识拓展，章鱼“喷墨”。

1.师：又有小动物来买伞了。我们来看一看，它是谁？它需要什么颜色的雨伞？没有黑色的雨伞怎么办？

2.观看动画课件找到章鱼喷墨的秘密。

四、出示图片，引发想象。

蚂蚁也买到了自己喜欢的雨伞，和小伙伴们开心的回家了，章鱼先生忙碌了一个早上，但是章鱼小铺里还剩下了三把雨伞，是谁的呢？请你猜猜看，并说出你的理由。

五、玩一玩章鱼先生卖伞的音乐游戏。

播放音乐，让孩子们跟着音乐学做动作。演一演！

优点与建议：