大班语言:小猴的出租车
作者:配置员   来源:原创   点击:   发布时间:2024-12-20

幼听课记录反馈表

活动名称

大班语言:小猴的出租车

日期

2024.11.21

执教者

陈茜

班级

大一班

记录人


人数


活动目标

1.理解故事内容,学习用完整、连贯的语言说出小猴帮助小熊和蛋宝宝乘车的方法。

2.根据不同动物的特征合理想象,尝试续编故事。

3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐

活动重难点

重点:理解故事内容,学习用完整、连贯的语言说出小猴帮助小熊和蛋宝宝乘车的方法。

难点:根据不同动物的特征合理想象,尝试续编故事。

活动准备

物质准备:PPT课件、头饰、绘画纸、勾线笔

经验准备:幼儿了解动物特征。

教学过程

一、直接导入,激发幼儿兴趣。

出示出租车图片,引导幼儿观察。

师:你们坐过出租车吗?是什么样子的?小猴有一出租车,它是一辆神奇的出租车,你们猜猜,它有哪些神奇的地方?

二、欣赏故事表演,初步了解故事内容

   问:故事的名字是什么?事里都有谁?小猴遇到了哪些客人?他是怎么说的?

三、完整欣赏故事。

提问:为什么小猴现在很有名气?

小结:我们要向故事中的小猴子学习,用自己的聪明智慧,主动帮助有困难的人,给别人带去快乐。

续编故事

1.师:小猴的名气越来越大,森林里的小动物都想坐一坐小猴的出租车,来了哪些小动物呢?(出示动物图片)

讨论:如果它们来坐出租车会遇到什么困难?该怎么解决?

2.幼儿分组讨论并用绘画的方式记录帮助小动物的方法。

五、活动延伸

进入区域游戏后,和小朋友一起表演续编内容。

优点与建议:

 

 


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