班级

中二班

执教者

蒋张瑜

教材和幼儿

行为分析

3月是春暖花开的季节，也是植树种花的好时节。因此我们开展了一系列种植活动，我们班种植的是四季豆，由于现在温度还达不到四季豆发芽的所需温度，在播种发芽阶段，需要覆盖地薄膜来保证温度，怎样来铺地薄膜呢？小朋友们带着问题一起来探索。  

 活动目标

1、知道铺薄膜的作用，尝试合作铺薄膜。

2、乐意参加劳动，有自我保护意识，体验劳动的快乐。

  重点难点

重点：合作铺薄膜。

难点:能总结分享自己铺薄膜的方法。

活动准备

物质：薄膜、钻块、小耙子、铲子等

经验：幼儿有种植的经验。

活动过程

活动环节

活动过程

幼儿预设行为

指导要点

一、导入部分：

谈话活动：

观察种植地的情况，激发幼儿劳动的热情。

谈话：我们的种植地长出植物了吗？为什么？我们应该怎么做呢？上次我们一起做了铺薄膜的计划，谁来分享一下你的方法。

分享自己的计划。

幼儿能发现地里的情况。

引导幼儿分享自己的计划。

二、进行部分：

1、幼儿回顾计划并分享。

2、教师小结：你们都做了计划，那我们应该怎么做才最有效呢？

师：那我们分为两组来铺薄膜，看看哪组用的方法又快又好。

3、幼儿分小组选择合适的方法进行工作，教师参与巡回指导，提醒幼儿注意安全。

4、结束劳动，幼儿分享自己铺薄膜的方法，教师总结。

说出铺薄膜的方法，选择喜欢的方法进行工作。

分享自己的铺薄膜方法，选出最佳的方法。

能根据自己的计划选择工具进行活动。

三、结束部分：

  收拾工具。