上午

8:20-8:30

签到

徐海烨

门厅处

8：30-9:00

好书共读

《学前教育中的主动学习精要》第十章

研讨话题：1.通过一年来班级“计划时间”的研究，你是如何支持幼儿计划性的发展？请结合实际案例加以说明。

2.高瞻课程模式中的6条关于学习品质的关键发展指标，哪个指标让你产生共鸣并联想到工作或学习中的哪些事件和经历？

徐皎

二楼

综合活动室

9：00-9:30

专题汇报

奏响田园交响乐——关于幼儿园户外种植活动计划的实践思考

庄华夏

9:30-10:00

教学观摩

大一班：摘扁豆——幼儿合作“计划时间”制定

周梦

大一班

活动室

中二班：收获花生——幼儿“计划时间”制定

蒋张瑜

中二班

活动室

10：00-10:30

互动教研

教研话题：基于现场观察，说一说“计划时间”中幼儿的“行”与教师的“为”，谈教师组织及后续材料等支持调整策略。

周梦

二楼

综合活动室

蒋张瑜

一楼会议室

10:30-11:00

专家点评

二楼

综合活动室

下午

13:30-15:00

各园上学年乐享童年工作总结交流

各园项目负责人

一楼会议室

15:00-16:00

商讨区汇报方案