秋天收获季，孩子们与大自然共同游戏，收获惊喜。九里幼儿园以江苏省十四五规划课题“课程游戏化背景下的幼儿园户外种植活动实施策略的研究”为切入点，将幼儿园自然资源与农村资源有机整合，从而拓展幼儿生活学习的范畴，努力践行劳动教育的目标。

大自然是儿童最好的学习场，把菜园地请进课堂，幼儿开启了亲近自然之旅，在与菜园地的感知互动中体验学习，在探索植物生长的过程中，感受生命的神奇。在管理菜园的实践中，孩子们学会了播种、观察、记录、探究，引发了孩子们快乐的劳动之源，获得了身心的和谐发展，班级的一个个种植小能手跃然眼前。一路探秘，一路寻秋，感受金秋的美好。幼儿园菜园地里孩子们的欢声笑语无处不在，唤醒了秋日的暖阳。

生活即课程。大自然才是最丰富的自然课堂。在幼儿园的自然环境中自由自在的寻找生活学习的乐趣，孩子们的活动无处不有。眼里有资源，心里有教育，孩子们的快乐就在日常的点点滴滴中。

（撰稿：园行政   摄影：各班老师   审核：廖全芳）