幼儿园的环境创设是班级一道亮丽的风景线，为了让孩子拥有温馨开放的游戏环境，让幼儿在游戏中充分体验，激发幼儿学习兴趣。2022年9月21日下午九里幼儿园开展了环境创设观摩交流活动。

此次观摩交流活动在园长的带领下，各班老师带着欣赏与学习的心态走进每个班级进行观摩。班级老师依据《指南》精神，向大家全面介绍了班级环境创设的意图和想法，主要围绕家长园地、主题墙、亲子阅读、区域环境、自然角、种植园地等开展，各班根据幼儿的年龄特点，立足主题整合、季节特点、幼儿参与、家园合作等，艺术呈现了师幼探索的足迹。在观摩交流中大家一致认同的班级亮点，小班整体环境安全温馨，充满童趣，尤其是科学区的触摸墙，让孩子在看看、摸摸、想想、说说中游戏和学习。中班利用废旧材料、纸盘、木板等自然材料创意装饰，亲子阅读开展的有声有色。大班整体环境协调，富有美感，与幼儿共同设计的观察记录，幼儿在老师的指导下，记录植物生长的计划，让大家忍不住驻足观赏。

幼儿园的环境是影响幼儿主动学习的重要因素，老师们能够利用废旧材料，为幼儿游戏学习提供有效支持，内容丰富、主题鲜明。环境在与儿童对话，让幼儿园的每一个角落都有教育价值，环境对幼儿发展的重要性成为每一位教师的共识。观摩交流既是学习的过程，也是展示老师个性与智慧的过程。基于幼儿，以幼儿发展为本，继续行走在创设适合孩子游戏学习的环境旅途中，让每一个孩子在幼儿园的每一个角落留下美好的足迹。

（摄影：各班教师 新闻稿：王莉娟 审核：廖全芳）