教有所获 研促成长
——记九里幼儿园课题组教研活动
作者:通讯员   来源:原创   点击:   发布时间:2020-11-12

  为了进一步提升我园保教质量,进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高青年教师的教育教学水平,促进教师专业化成长,扎实有效地开展幼儿园教学活动。九里幼儿园在11月11日下午分别开展了各年龄段的教学研讨活动。

  活动一:小班周梦老师带来了诙谐有趣的绘本《大象洗澡》,伴随着活泼的《洗澡歌》,把孩子直接带入绘本情景中,引导孩子玩一玩、学一学、说一说,帮助孩子理解绘本。活动二:小班陈茜老师组织的《送颜色》活动,教师以小图标的教学方式帮助幼儿学习儿歌,引导孩子学习颜色的匹配。活动三:中班徐莉老师组织的《捉迷藏》,选材来自于孩子日常喜欢、熟悉的游戏,直观、动态的PPT激发了孩子学习的兴趣,活动最后捉迷藏的游戏又一次把活动带入了高潮。活动四:大班徐皎老师组织的语言《河马村长》,结合孩子的年龄特点通过小组合作,用表征的方法来探讨问题,解决问题,从而培养了幼儿良好的学习品质。

  本次教研活动中青年教师能以《指南》为指导,根据孩子的年龄特点,灵活运用游戏、谈话、实践操作等多种手段,鼓励幼儿积极参与活动,在游戏中体验,促进了幼儿主动学习的欲望。教研活动的有效开展将不断推动教师专业化成长的步伐,进一步提升幼儿园的教育教学质量。

  ( 供稿:王芬  摄影:王芬  审稿:廖全芳 )

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