为了更好地开展幼儿园园本教研活动，加强园所间的学习与交流，促进教师的专业成长。2019年11月22日上午，九里幼儿园开展了第八次常州市优秀教师牵手开放活动。常州市优秀教师徐志娟副园长、来自全区的各幼儿园老师走进九里幼儿园，参加了此次开放观摩活动。本次活动分区域游戏观摩、集体教学活动开放、互动评课、专家引领等环节。

　　现场一：区域开放共分享

　　8:30观摩的老师们走进班级，带着欣赏与学习的心态走进每个班级，游戏中，教师结合主题创设温馨的游戏环境，提供丰富适宜的游戏材料，设置有趣而富有挑战的游戏场景。孩子们根据自己的兴趣需要自主选择游戏区域、材料、伙伴，自由创编游戏玩法，孩子们在与环境、材料的互动中体验快乐、收获成长。一个个精彩的瞬间成为幼教同行们眼前一道道靓丽的风景。

　　现场二：集体活动展风采

　　接着大家共同观摩了蒋张瑜老师组织的中班数学活动《找朋友》、周梦老师组织的大班数学活动《森林公寓》，两位老师以游戏为抓手，把《指南》的课程理念渗透到教学环节中，激发幼儿的学习兴趣，寓教于游戏之中，让幼儿在游戏中自主学习探究。两个教学活动中老师利用课件、游戏、操作材料等多种形式，通过玩一玩、试一试、说一说，引发孩子主动学习，教师适时地启发引导，及时鼓励肯定，让孩子们玩兴十足，体验到了做中学，学中玩的乐趣。

　　现场三：专业引领促成长

　　在教学研讨环节，大家围绕三个一：一个亮点、一个不足、一个建议等方面进行了现场反思与研讨，观摩老师从老师的活动组织、指导策略、材料准备、核心的提升、师幼有效互动、幼儿的主动参与等各个方面展开阐述。观摩的老师与执教老师现场互动，通过经验的碰撞，互学共长。

　　最后，常州市优秀教师徐志娟副园长进行了点评和引领，徐老师指出数学活动要遵循四个原则：操作探索的原则、密切联系生活的原则、发展思维的原则、重视个别差异的原则。教师要关注幼儿日常生活游戏中的数学活动，对接《指南》，提供开放的探究尝试，材料投放关注层次性、游戏性、情境性。同时结合幼儿资源，引导孩子积极探索、主动学习，帮助幼儿提升数学经验，真正理解数学的实际意义，发展幼儿的观察、比较、判断等各方面的思维能力，让在场的老师们受益匪浅。

　　此次活动为教师们搭建了一个教学实践、锻炼自我、展示交流的平台，相信九里幼儿园的老师在市优秀教师的引领下，不断探索，努力提高自身的专业能力，从孩子的兴趣出发，进一步提升园所课程游戏化的进程，让课程游戏化的理念得到内化，认识在研讨中得到提升，以积极向上的姿态再出发。九里幼儿园的全体师生将努力前行，续写更多精彩的课程故事……

　　(撰稿：徐莉   摄影：王芬   审稿：廖全芳)