好雨知时节，当春乃发生。4月29日下午，新北区姐妹园的老师们齐聚九里幼儿园，开启了一场互观互学、交流研讨之旅。下面跟随镜头，一起走进九里幼儿园区开放活动现场。

镜头一：微讲座-基于自然角创设的幼儿自主观察

观察是一种有目的的知觉，是幼儿学习的基本方法，在观察中，幼儿能不断地发现大自然的奥秘，从而进行新的或更细致的观察。庄老师对接《指南》从合理规划、科学管理、有效支持三方面来介绍九里幼儿园支持幼儿在自然角里的观察策略。自然角是孩子认识世界的一扇窗，是亲近自然的最好途径，只要教师用心去发现，用心去创建，一定能给孩子一片绿色而富有生机的自然之林。

镜头二：走进教研现场

开放区域的班级有中二班、大二班，走进现场，孩子们专注于自我游戏的小天地中。瞧，阅读区认真修补图书、创编自制小图书、认真倾听绘本故事；美工区进行盒子创意绘画、纸浆画、多肉写生等；科学区专注串电路、搭三脚架、玩多米诺骨牌；每一个勇于探索、乐于尝试的孩子都是那么的独具吸引力。同时，在区域分享中的自信、大胆与认真也是孩子们游戏的新收获。区域观摩后，在场的老师们还与班级老师进行了互动对话，并给予班级老师一些宝贵的建议。

同时，周梦老师还向大家展示了集体教学活动——中班科学：回形针浮起来啦，老师从幼儿的兴趣出发，结合幼儿的年龄特点和科学领域发展目标，精心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式引导幼儿在快乐、自由的学习氛围中操作、观察和比较，激发了幼儿对科学探究的浓厚兴趣。

镜头三： 专业引领促成长

最后，新北区教师发展中心的徐志国老师和优秀教师徐志娟，对于九幼的区开放活动给予了肯定与鼓励，并进行了专业的引领与提升。

此次区开放活动对九里幼儿园来说是一次大练兵，教师们以积极认真的态度，精心组织、认真准备、热情接待，并虚心接受前来观摩的各位园长和教师们的意见建议，提高了教师专业化水平，促进了幼儿教育的内涵发展。

（九里幼儿园供稿 撰稿：王芬  摄影：徐海烨  审稿：庄华夏）